幼小銜接-數(shù)學
-----科學系統(tǒng)的教學體系
1，數(shù)學認知：掌握個、十、百的數(shù)位，并能對應(yīng)相同的數(shù)量。
2，運算思維：學習100以內(nèi)數(shù)的加減運算、簡便運算及簡單應(yīng)用題。
3，數(shù)理邏輯：在輕松愉快的操作中掌握百以內(nèi)加減運算，建立數(shù)位概念，培養(yǎng)初步的數(shù)理邏輯思維
4，空間形狀：區(qū)分平面圖形與立體圖形，了解等分的概念
5，生活常識：認識時間、鐘表，錢幣，并能在生活中簡單運用，為寶寶進入小學打下良好基礎(chǔ)
教學方式
1，多年教齡的幼教專家通過與動畫相結(jié)合的方式授課，從入門到理解，從認識到運用。
2，多種不同角度的講解，達成穩(wěn)固扎實的學習成果，生動教學，啟發(fā)思維，熟練掌握基礎(chǔ)。
3，不同的課程，配合不同的故事或場景。讓有趣，成為學習的快樂體驗
4，不同形式的課后復(fù)習，即有拓展思維的小游戲，又有鞏固記憶深度的課后練習。
